一对一辅导小课堂

  于是又这样过了一小段日子。

    窗外飞着鹅毛大雪，树枝上以r0U眼可见的速度叠起了白絮。

    白晴方对着她的笔记沉思了足有半小时的时间，在她走到他身旁给他换茶的时候，他终于回过神来，下意识地抓住她的手腕，抬起头来，亮晶晶地望着她，说：“我明白了！”

    向清茗不动声sE地把手腕cH0U了出来，给被震在桌子上的茶水施了个清洁咒，没看见他眼睛里飞速划过的黯然。

    不过她还是夸奖他：“嗯，明白了就好，b我当初还要快。”

    白晴方对她笑了下。

    她坐在他的对面，室内有些太暖和了，她挽起袖子，随意道：“那你猜猜我想做什么？”

    也就随便问问啦，又不是她肚子里的蛔虫，怎么会这么快就摆猜出她想做什么。

    白晴方：“你想创造出一条新的道，以符道和器道的融合为基础的新道。”

    向清茗呆住：……

    她g巴巴地说：“不愧是半个月就能Ga0清基本绘符原理的你。”

    他看到她吃憋的表情，心里噗嗤一声笑了，脸上却仍然无懈可击。

    白晴方陷在沙发里，怀里抱着她的笔记，对同样陷在沙发里的她眨了眨眼睛，赞叹道：

    “很有挑战X，你很敢想。”

    她说：“是啊。毕竟是直接创造一种新的物质—