正文第六十七章:被退学了
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识”的获取。 任何一个知识T系在经过了人类几千年的发展之後,都是一个枝繁叶茂、根j发达的庞然大物。 想要完全掌握某种知识,学到博士後都没有可能。 所以掌握“最少必要知识”就成了快速入门的刚需。 高中阶段的学习好就好在,书本里面的知识点几乎全部都是“最少必要知识”。 可以帮关海洋省去大量总结的时间。 只要能够构建出来完整的“最少必要知识”T系,高中的内容对关海洋而言就没有任何难度。 怎麽做? 画思维导图啊! 其实高中的知识点并不多,之所以要教三年,那是因为要通过不断的重复来强化学生对於基础知识点的掌握,帮助学生在脑子里形成“知识节点”。 这个过程对於关海洋而言,难度并不大。 重生之後他的记忆力b前世要加强了不少,虽说不能到过目不忘的程度,但也远远强於普通人。 整理出思维导图,然後就是刷题。 这就是关海洋的学习策略。 简单,高效。 下午半天的时间,他已经把高一的数学大致梳理了一遍,又拿出陆雨珊的试卷,试着做了一遍。 遇到思维衔接不顺畅的地方,就回头翻翻书,做一下标记。 不知不觉间已